基础教育

内乡县夏馆初中:走进家庭携手育人

2021-06-25 00:24

本文摘要:为切实做好教育贫困地区工作,内乡县夏馆初中严肃摸底,走出农户,切实积极开展教育贫困地区工作。可行性得到了本质。该校正式成立教育贫困地区工作领导小组,制定切实可行的实施方案,积极开展家访行动系列活动,进村了解困境,通过对贫困学生的自学、思想、心理救济,确实解决了学生在繁荣中的实际困难。

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为切实做好教育贫困地区工作,内乡县夏馆初中严肃摸底,走出农户,切实积极开展教育贫困地区工作。可行性得到了本质。该校正式成立教育贫困地区工作领导小组,制定切实可行的实施方案,积极开展家访行动系列活动,进村了解困境,通过对贫困学生的自学、思想、心理救济,确实解决了学生在繁荣中的实际困难。各包村集团与教师竞争离开家庭,向监护人宣传教育系统正确的贫困地区涉及政策,监护人积极向学校开展正确的贫困地区工作意见和建议,向监护人详细了解孩子的健康环境、在家表现和生活习惯等,系统地表现学生的学校思想、自学情况和整体情况,与监护人共享教育经验,合作使孩子健康健康。

在家访中,老师们向家长们细心介绍教育贫困地区政策要点,告诉学校慈善机构情况,了解学生家庭情况,了解学生生活和自学情况,融合学生实际情况,冷静明确提出针对性、指导性的建议和拒绝。同时,家长希望加强儿童防止溺水安全教育,向家长列出最近周边县再次发生的溺水事件,提高安全防范意识,加强安全监督。

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这次活动使家长们更加了解、解读政策,发挥了良好的电磁辐射,制定了资助政策。家长们完全一致地指出,教育贫困地区是感受到的惠民政策,为贫困家庭解决烦恼,为贫困学生铺平顺利的道路,是孩子们学习道路的春风。


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